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https://w.atwiki.jp/deeply70/
高校生のための英語勉強法とは、学校での成績を上げて受験に成功するための勉強法です。 したがって、英語が話せるようになるわけではありません。 その是非とは関係なく、英語の勉強法を考えてみましょう。 受験のための英語ですから、目的がはっきりしています。 まずは、教科書やテキストをしっかり活用することです。 英単語、文法、構文等覚えなければならないことはたくさんあります。 辞書を引いて調べる習慣も付けなければなりません。 覚えている単語の数が増えることによって、勉強はどんどんはかどります。 調べる時間が少なくなるからです。 ただ、その域になるまではじっと我慢しなければなりません。 また、学年別の教科書の活用の仕方ですが、闇雲にするのではなく自分がどの当たりまで理解しているかを判断することが大切です。 あなたがすでに3年生であっても、1年からの教科書をもう一度見直してみましょう。 知らない単語がないか、意味を十分わかっているかを確認するのです。 自分のレベルに合わせて、教科書を開くようにしましょう。 単語はひたすら覚えることが大切です。 繰り返すことで人は覚えていきます。 もちろん、たくさんの単語がありますから、覚えながら忘れていくことになります。 効果的な勉強法としては時間を制限して覚えることが大切です。 漫然と覚えるのではなく、例えば、10分で10個の単語を覚える努力をするのです。 その努力が脳の働きを高めてくれます。 教科書を見ながらでも、寝転がっても構いません。 膀胱炎について
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英語ができるようになりたいと思っています。 始めまして。 なぜいきなり英語を勉強したいと思ってしまった経緯を説明したいと思います。 それはただ単にかっこいいと感じたからです。 英語が話せる人と会う機会がありましたがとても流暢な英語で達者に見えました。 これだけでも英語を喋ることで印象がガラリと変わることがあるのだとも感じました。 それで自分は決心をしたのです。 自分も英語ができる人間になりたいと思ったのです。 こんな単純なことでって言われるかもしれませんが勉強をしたいと思うだけでも進歩しているのかと感じました。 昔までは英語なんて見向きもしなかったこともありました。 しかし大人になるにつれてこのようにやっておけばよかったと後悔をするようになったんですね。 でも後悔を取り戻すことだってできるようになるはずです。 時間は元に戻らないけどこれからの自分のスタイルを変えることはできるはずですよね。 自分自身を変えることは努力をすればできると思います。 英語を勉強する上で参考にするブログを紹介したいと思いますので皆さんも興味があれば見て見ると面白いかもしれません。 →英語をマスターできるかどうかを検証します
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高1後期期末-英語探究 ◎範囲 不定詞まで。 インスパイアの不定詞のとこ中心 インスパイア8~41 ◎注意 熟語が多い。 覚えることが多い。 しかし 今回、インスパイア中心に出るそうで 不定詞の部分からもそのまま出る問題があるらしい さらに、記号問題がやたら多いらしい
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既往不咎 きおうふきゅう 既往不咎 きおうふきゅう 意味:過ぎた事は咎めだてをしても仕方がない、むしろ将来を慎むことが大切である 読み下し:既往は咎めず ⇒四字熟語
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はじめに 英作文にはシンプルな和文英訳と、自由英作文があります。 今回は自由英作文に限定してお話していきます。 英作文のタイプについて まずそもそも、自由英作文のタイプですが、論説タイプと描写タイプに分かれます。 前者は「~だが、自身の考えを述べよ」というものです。大学入試ではこちらが大半なのではないでしょうか。 後者は写真や絵が問題用紙に載っていて「状況を描写せよ」と出題されます。こちらは、割と珍しいかもしれませんが、東大ではよく出題されます。(2人の老人を含む写真が載っていて、二人の会話を想像して書け、など) 一方で、慶應の経済学部とかだと、論説系の自由英作文が出ます。 論説系でよく使える「譲歩構文」 譲歩の構文it is true...but...はめちゃくちゃおすすめです。 この構文を用いることで、長さが稼げます。そもそも主張を述べる文章のテンプレですしね。 (自分の意見を言う前に一旦譲歩することで、読み手に対して「ふつうはこう思いますよね、分かってますよ」と認めている姿勢を示すことができます。) 減点されない答案を書くこと 英作文は減点方式で採点されることがほとんどです。 ですから、大事なのは、ミスのない文章を書くことです。 スペルの怪しい単語や例外事項の多い文法は避け、基本的な単語と単純な構文で文章を書くのです。 ただ、間違いのない文章を書きさえすればいい、というのには反しますが、I think...を使いすぎないことも注意してました。I think...を連発するのは幼稚です。 代用の表現としては、In my opinion、これがいいですね。 また、「文字数制限を破った場合は0点」というのも採点の鉄則です。 これについて、例えば「多くの」と言いたいときには、manyやmuchは使わずとりあえずa lot ofで書いておくといいです。 後から文字数を削らなければならなくなった時に、内容を変えずに変えられるからです。 当たり前ですが、I'mなどの省略形は避けましょう。 フォーマルな文章で使う表現ではないですからね。 練習用教材 以下の5教材を是非順番に使ってください。 前半は整序問題、後半が英訳問題となっております。 なお、残念ながら解答は用意しておりません。 解いたものは公式LINEに設問番号を付して送ってください。 そしたら解答と添削を返信致します。 1:https //drive.google.com/file/d/1EvjRd67zaIywMEsZXxiHfbHtvDwHk4Ag/view?usp=drive_link 2:https //drive.google.com/file/d/1uvJM-_N2BiXeQoSgxGVeNyPpeVspfDUA/view?usp=drive_link 3:https //drive.google.com/file/d/1Uv9vtTQSglzXnMrUXLY7a18t4QAH06uL/view?usp=drive_link 4:https //drive.google.com/file/d/1TM0y-_Dc4w2rH9EsMjLG0RDgfMxAEBHq/view?usp=drive_link 5:https //drive.google.com/file/d/10QNrJVL2fZOzn675kL4-m9CpBiJ4zfpE/view?usp=drive_link 【A】動詞・助動詞(1~40)、不定詞(41~69) 【B】22~26 【A】現在分詞・過去分詞(70~94)、動名詞(95~116) 【B】27~32 【A】前置詞(117~139)、疑問詞(140~159) 【B】33~37 【A】関係詞(160~209)、接続詞(210~243) 【B】38~39 【A】比較(244~281)、否定(282~308) 【B】40~43 【A】時制・態(309~339)、仮定法(340~362) 【B】40~43 【A】目的・結果・程度構文(363~382)、無生物主語・名詞構文(383~424) 【B】58~64 【A】it構文(1)(425~447)、it構文(2)・There構文(448~470) 【B】65~81 【A】倒置・強調構文(471~495)、省略・挿入・共通関係(496~523) 【B】83~95 【A】動詞イディオム(524~570)、その他のイディオム(571~600) 【B】96~100 確認テスト 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)turn in~ = ~を( ) 2)how to V = Vする( ) ※漢字2字で答えよ 3)enable O to V = OがVするのを( ) 4)persuade O to V = OにVするように( ) 5)put A in contact with B =AをBに( ) 6)「not a few people」を訳せ。 7)「I found myself excited to see many historic monuments.」の傍線部を訳せ。 8)「I'd prefer you not to smoke here.」を適切な日本語に直せ。 9)「What am I to do next?」を訳せ。(ヒント:be to 不定詞) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 10)regard O ( ) C = OをCだとみなす 11)inform A ( ) B = AにBを知らせる 12)remind A ( ) B = AにBを思い出させる 13)be different ( ) ~ = ~と異なる 14)be content ( ) ~ = ~に満足している 15)keep A ( ) mind = Aを心にとどめておく 16)provide A ( ) B = AにBを供給する 17)as ( ) SV = SがVするかのように 18)( ) to V = しかし結局Vするだけだ 19)( ) much to be desired = まだ充分とはとても言えない 20)turn ( ) to be ~ = ~であると分かる 21)be only ( ) delighted to V = 大喜びでVする 22)at ( ) = 国内で ※「h」から始まる単語を埋めよ 23)have no ( ) = 分からない 24)「私はどの道を選ぶべきか決められなかった。」の傍線部を4語の英語で書け。 【3、文法の確認】 25)(ア.some イ.any)は基本的に肯定文以外で使われる。 26)「almost all of winners」という表現は誤りであり、不要な語が1語含まれているが、それはどれか。 27)「the+( )」は「~な人」「~なもの」と訳すことが出来る。空欄に入る品詞名を答えよ。 28)「make O C」の「C」に来れない要素を次の中から1つ選び、記号で答えよ。 ア.名詞 イ.形容詞 ウ.動詞の原形 エ.to不定詞 エ.過去分詞 29)「let O C」の「C」に来れる要素は次のうちのどれか。記号で答えよ。 ア.名詞 イ.動詞の原形 ウ.to不定詞 エ.現在分詞 30)「It's surprising that he (ア) have passed the test.」の(ア)は「感情の(ア)」と言われるものである。 上の空欄アすべてに共通して入る助動詞を1語で答えよ。 31)Larry suggested to his girlfriend that she (ア.commute イ.will commute ウ.commuted エ.commuting) by train. 【4、並び替え(復習)】 32)生き甲斐=[ ア.to / イ.for / ウ.live / エ.something ] 33)[ ア.did / イ.parents / ウ.read / エ.stories / オ.when / カ.you / キ.your ] you were a child? 34)[ ア.look / イ.me / ウ.let / エ.a / オ.at / カ.have ] your notebook. 【5、英作文(復習)】 35)今はめがねをかけていないので、あの標示に何と書いてあるのかわかりません。 36)人間は5~6歳になる頃には、思ったことを表現できる能力を持つようになる。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】※7~9は漢字2字で答えよ 1)be sure to V = ( )Vする 2)upside down = ( ) 3)owe A to B = AはBの( ) 4)for a while = ( ) 5)rank(動詞) = ( )する 6)beat(動詞) = ( ) 7)waste(動詞) = ( )する 8)promote(動詞) = ( )する 9)occupation(名詞) = ( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 10)preserve O ( ) Ving = OにVさせない 11)hear ( ) ~ = ~から便りがある 12)remind A ( ) B = AにBを思い出させる 13)inquire ( ) one's health = お見舞いする 14)run ( ) ~ = (車が)~をひく 15)the reason ( ) ~ = ~の理由 16)be disappointed ( ) ~ = ~に落胆している 17)insist ( ) Ving = Vすることを要求する 18)do [人] ( ) = [人]に利益を与える 19)enter ( ) ~ = ~に参加する 20)be pleased ( ) ~ = ~を喜ぶ 21)object ( ) ~ = ~に反対する 22)compared ( ) ~ = ~と比較して 23)operate ( ) ~ = ~を手術する 24)angry (ア) [人] (イ) ~ = ~のことで[人]に怒る 25)apologize (ア) [人] (イ) ~ = [人]に~を謝る 26)in (f- ) of ~ = ~に賛成して 27)( ) the same = ほぼ同じだ 28)(c- )(h- ) Ving = Vせざるを得ない 29)「3分の1」を2語の英語で答えよ。 【3、文法の確認】 ※31・32はそれぞれ空所に入る語を選んで記号で答えよ 30)「leave O C」のCの部分に来れるのは、( )・現在分詞・過去分詞である。空欄に入る品詞名を答えよ。 31)「escape」という動詞は(ア.不定詞 イ.動名詞)を目的語にとることが出来る。 32)「look forward to ~」の「~」の部分に来るカタチは(ア.動詞の原形 イ.動名詞)である。 【4、並び替え(復習)】 33)このネックレスはもともと古代ギリシアの宝飾品からヒントを得て作られたもので、 神々しい劇的な印象を与えます。 [ ア.ancient / イ.by / ウ.Greece / エ.originally inspired / オ.of / カ.the jewelry ], this necklace makes a dramatic impression worthy of a godness. 【5、英作文(復習)】 34)図書館から昨日借りてきた小説を読み終えたので、今はすることがない。 35)ボブはずいぶんと変わっていたので、このまえクラス会で会ったときに彼だとわからなかった。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)run out of ~ = ~を( ) 2)try on = ~を( )する 3)make use of = ~を( )する 4)think much of ~ = ~を( ) 5)think better of ~ = ~を( ) 6)in favor of = ~に( )して 7)in proportion to ~ = ~に( )して 8)quite a few ~ = ( )~ 9)the rest of my life = 人生の( ) ※直訳で良い 10)What will become of us? = 私たちは( )? 11)The future of Japan depends on young people of today. =日本の将来は、今日の若者達に( )。 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 12)( ) value = valuable 13)( ) one's way home = 家に帰る途中で 14)what S is ( ) = Sはどのようなものか 15)something is wrong ( ) ~ = ~は調子が悪い 16)respond ( ) ~ = ~に反応する 17)look good ( ) ~ = ~によく似合う 18)strike A ( ) B[形容詞] = AにBという感じを与える 19)( ) a cup of coffee = コーヒーを飲みながら 20)( ) to ~ = about ~ = ~について 21)( ) of work = 職業の方面 22)the ( ) of any civilized society = 社会の成熟度(文明化した社会かどうかを測る基準[試金石]) 23)(ア) one generation (イ) onother = 世代から世代へ 24)(ア) (イ) ~ = ~の後ろから 25)(ア) the world = (イ) earth = いったい (疑問文の中で使用) 【3、文法の確認】 空所に入る語を選んで記号で答えよ 26)I found (ア.him イ.me) waiting for~. 27)「by~」は「~(ア.まで イ.までに)」と訳す。 28)「few」は(ア.可算 イ.不可算)名詞を修飾する。 【4、並び替え(復習)】 29)Mary [ ア.hospital / イ.to / ウ.a pain / エ.admitted / オ.with / カ.was ] in her stomach. 30)I never realized [ ア.could be / イ.fun / ウ.ahead / エ.much / オ.looking / カ.how ]. 【5、英作文(復習)】 31)不老不死は人間の夢である。しかし、もしこれが実現したら地球は人であふれてしまう。 32)もし石油や石炭などの化石燃料がなかったら、20世紀の歴史はまったく異なったものになっていたに違いない。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)deserve ~ = ~の( )がある 2)be astonished at ~ = ~に( ) 3)be familiar with = ~に( ) 4)make the best of ~ = ~を( )に利用する 5)matter(動詞) = ( )である 6)election = ( ) 7)inform A of B = AにBを( ) 8)every time S V = SがVする( ) 9)complaiant(名詞) = ( ) ※漢字2字 10)happen to V = ( )Vする 11)refuse O1 O2 = O1にO2を( ) 12)stick to ~ = cling to ~ = ~に( ) 13)The girl was seized by a sudden fear = その少女は突然の恐怖に( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 14)trip ( ) = 海外旅行 15)distinguish A ( ) B = AとBを区別する 16)get ( ) trouble = トラブルを起こす 17)bring ( ) ~ = ~をもたらす 18)the (m- ) S V ~ Sがするとすぐに 19)not A but ( ) B = AではなくむしろB 20)break the ( ) = 緊張をほぐす 21)offer A ( ) B = AにBを提供する 22)what S ( ) be = Sのあるべき姿 23)turn ( ) to be C = Cであると分かる 24)be open ( ) ~ = ~に対して開かれる 25)anyone who V = ( ) V = Vする人すべて 26)( ) little money he has = わずかながら彼が持っているすべてのお金(なけなしのお金) 27)be to your ( ) = あなたの口に合う 28)( ) case S V = SがVするときに備えて 29)differ ( ) ~ = ~とは異なる 30)the ( ) S V = SがVする方法 31)a A of ( ) = 私のAのうちの1つ 32)(p- ) in front of~ = ~の前に割り込む 33)what S (ア) (イ) be = 昔のS 34)(ア) is (イ) the (ウ) (エ) ~ = ~にはよくあることだが 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 35)「(ア.developing イ.developed) country」で「発展途上国」という意味である。 36)過去のそのまた過去を表すときは(ア.過去形 イ.過去進行形 ウ.過去完了形)を用いる。 37)「anything」など「any」が付いた語は、(ア.肯定文 イ.否定文 ウ.疑問文)以外で用いる。 38)「S occur to A」は「(ア.S[人]がA[事]を起こす イ.S[事]がA[人]に起こる)」という意味である。 39)「the only friend who I have really understands me」にはA(ア.連鎖関係詞節 イ.二重限定) という文法事項が隠れており、訳すと「私が持っている友達B( )、 私のことを理解してくれる友達」となる。 40)whatやwhichやwhoやwhomといったA(ア.関係代名詞 イ.関係副詞)は、 その後方がB(ア.完全文 イ.不完全文)になるのが特徴的である。 41)「the fact」といったA( )名詞の後ろに「that S V」が来たとき、 このthatは「B( )のthat」と言われる。 (※それぞれ漢字2字で答えよ) 【4、並び替え(復習)】 42)Strange [ ア.foreigners / イ.it may / ウ.as / エ.to / オ.sound ], writing checks is not a popular way to par for goods and service in Japan. 43)A lawyer is a person [ ア.to / イ.is / ウ.advise / エ.business / オ.whose ] people about laws and to represent them in court. 44)I am determined to [ ア.think / イ.what / ウ.do / エ.right / オ.I / カ.is ]. 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)be free from ~ = ~が( ) 2)do good = ( )になる 3)more than S can V = SにはV( ) 4)否定語 ~ on any account = ( )~しない 5)capital = 首都/大文字/( ) 6)have ~ in stock = ~の( )がある 7)get along with ~ = ~と( ) 8)don't fail to V = ( )Vする 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 9)be ( ) to V = Vする可能性が高い 10)put O ( ) practice = Oを実行する 11)cannot … ( ) = どんなに~でも…し過ぎることはない 12)( ) use = useful 13)run ( ) of ~ = ~を使い果たす 14)have ( ) to V = まだVしていない 15)one ( 2語 ) every five = 5人に1人 16)know ( ) than to V = Vするほど愚かではない 17)no ( ) than ~ = ~しか 18)blame A ( ) B = BのことでAを責める 19)not so ( ) A as B = AというよりむしろB 20)run ( ) of ~ = ~が足りない 21)go ( ) = 過ぎる 22)(r- ) to be done = まだ~されていない 23)do ( ) but V = ただVするだけだ 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 24)(m- )は、比較級の強調語句として用いることが出来る。 25)「than」は、本質的には(ア.前置詞 イ.接続詞 ウ.副詞)である。 26)「it」の働きは、指示語、仮主語(仮目的語)構文、( 漢字で )、天候・寒暖などのitという4つの働きを持つ。 27)「almost (ア.similar / イ.identical )」で「ほぼ同じ」という意味である。 【4、並び替え(復習)】 28)The economic relationship between the two countries has not been [ ア.be / イ.as / ウ.should / エ.it / オ.as strong ]. 29)Not [ ア.be seen / イ.can / ウ.in / エ.person / オ.a / カ.single ] such a lonely place. 30)He would [ ア.betray / イ.the last / ウ.be / エ.you / オ.to / カ.person ]. 【5、英作文(復習)】 31)最初トムは冗談を言っていると思ったが、後で本気だとわかった。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)in charge of ~ = ~の( )で 2)take notice of ~ = ~に( )する 3)from a different point of view = 異なる( )から 4)send out = ( ) 5)look forward to ~ = ~を( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 6)(t- ) who ~ = ~する人々 7)prohibit A ( ) Ving = AがVすることを禁止する 8)go ( ) a trip = 旅行に行く 9)show ( ) = 現れる 10)(c- ) have been = この上なく~だ 11)be tired ( ) ~ = ~にうんざりしている 12)wonder ( ) ~ = ~に驚く 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 13)「(ア.used to V / イ.be used to Ving)」で「Vすることに慣れている」という意味である。 14)「So intimated is the relation …」で始まる英文が出てきたら、「intimated」は(ア.主語 イ.動詞 ウ.目的語 エ.補語)だと考えて読み進めるべきだ。 15)「the+( 品詞名 )」は「~な人々」と訳すことがある。 16)「almost」は(ア.名詞 イ.形容詞 ウ.副詞 エ.前置詞)である。 17)「have no idea」の後ろには(ア.名詞 イ.形容詞 ウ.副詞)節が来やすい。 18)「be to V」(be to構文)には、( )・運命・可能・意志・義務の5つの意味がある。 19)理由を表す「as」「since」は、「because」と違い、(ア.新情報 イ.旧情報)を示すときに使われる傾向がある。 【4、並び替え(復習)】 20)[ ア.is usually / イ.a cold winter / ウ.a mild spring / エ.by / オ.followed ]. 21)[ア.not / イ.his wife / ウ.it / エ.for / オ.were ], he would not be what he is now. 22)Your prompt [ア.to / イ.will / ウ.attention / エ.be / オ.matter / カ.the ] kindly appreciated. 23)The fragile ecological system [ ア.being / イ.we all / ウ.on which / エ.for survival / オ.is / カ.depend ] destroyed. 24)[ア.must / イ.great / ウ.not / エ.to / オ.care / カ.taken / キ.be ] brake a promise. 【5、英作文(復習)】 25)ヨーロッパを旅行中、どこの国に行っても多くの日本人旅行者に出会うのでうんざりしました。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)in the distance = ( ) 2)all by oneself = たった( ) 3)mean(形容詞) = ( ) 4)keep up with ~ = ~に( ) 5)remind A of B = AにBを( ) 6)the way S be = Sの( ) 7)drive O to V = OがVするように( ) 8)mere(形容詞) = ( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 9)deprive A ( ) B = AからBを奪う 10)save A ( ) Ving = AをVすることから救う 11)result ( ) ~ = ~という結果になる 12)believe ( ) ~ = ~の存在を信じる 13)There is something is wrong ( ) ~ = ~はどこか調子が悪い 14)stand ( ) ~ = ~に味方する 15)can't ( ) Ving = Vせずにはいられない 16)regard O ( ) C = OをCだとみなす 17)(t- ) A and B = AからBまでずっと 18)for ( ) of ~ = ~しないために 19)( ) the sight of ~ = ~を見て 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 20)「wonder」は基本的には(ア.自動詞 イ.他動詞)である。 21)「make myself (ア.understanding イ.understood)」で「自分の言っていることを理解させる」という意味になる。 22)「keep O C」のCの部分には(ア.名詞 イ.形容詞 ウ.副詞)・現在分詞・過去分詞が来ることが出来る。 23)「persuade O (ア.原形 イ.to不定詞 ウ.現在分詞 エ.過去分詞)」で「Oに説得してVさせる」という意味である。 【4、並び替え(復習)】 24)Don't be so [ ア.as / イ.naive / ウ.believe / エ.everything / オ.to ]. 25)Taro's phone [ ア.the / イ.call / ウ.saved / エ.of / オ.me / カ.trouble / キ.visiting ] him. 26)We left the place in such a hurry [ ア.that / イ.us / ウ.knew / エ.none / オ.of / カ.happened / キ.what ] to them. 【5、英作文(復習)】 27)医師と教師が似ているところは、どちらも物ではなく人を扱うところである。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)命令文, or SV = ~しなさい、( 平仮名5字 )SV 2)matter(動詞) = ( ) 3)look up ~ in the dictionary = 辞書で~を( ) 4)international-minded = ( ) 5)There is no Ving = V( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 6)It (f- ) that SV = SVということになる 7)( ) the Internet = インターネットで 8)hear ( ) ~ = ~の消息を聞く 9)make it a ( ) to V = Vすることを習慣とする 10)( ) time = 時間通りに 11)look ( ) ~ = ~を世話する 12)S is worth Ving = It is worth ( ) Ving S. = SはVする価値がある 13)take A ( ) granted = Aを当然のものとみなす 14)seven ( ) of ten people = 10人のうちの7人 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 15)「(ア.a Japanese big city イ.a big Japanese city)」で「日本の大都市」という意味である。 16)「There being no vacant seat in the bus, I kept on standing.」における「being」は(ア.動名詞 イ.形容詞的に働く分詞 ウ.分詞構文)である。 17)「I never dreamed of there being such a quiet place in the noisy town.」における「being」は(ア.動名詞 イ.形容詞的に働く分詞 ウ.分詞構文)である。 18)「keep O C」のCに来れるのは(ア.名詞 イ.形容詞 ウ.副詞)・現在分詞・過去分詞のどれかである。 19)「exchange (ア.thought イ.thoughts)」で「意見の交換をする」という意味である。 20)「It is (ア.surprising イ.surprised) that SV」で「SVは驚きだ」という意味である。 【4、並び替え(復習)】 21)It is [ ア.that / イ.of / ウ.understand / エ.you / オ.the / カ.great / キ.importance ] feelings of others. 22)How [ ア.cost / イ.have / ウ.much / エ.the computer / オ.did / カ.to / キ.it ] repaired? 23)[ ア.say / イ.to / ウ.much / エ.too / オ.not / カ.it is ] that health is above wealth. 24)[ ア.seems / イ.with / ウ.there / エ.something / オ.be / カ.the matter / キ.to ] this machine. 【5、英作文(復習)】 25)あいさつの仕方は国によりさまざまだが、日本では握手よりお辞儀のほうがふつうだ。【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)fall ill = 病気( ) 2)mean business = ( ) 3)compromise = ( ) 4)in the first place = ( ) 5)leave A to B = AをBに( ) 6)make use of ~ = ~を( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 7)keep A ( ) Ving = AがVするのを守る 8)once and ( 2語 ) = きっぱりと 9)… is (s- ) that ~ = …は大変なものなので~ 10)hold ( ) = 抑える 11)ask A[物] ( ) B[人] = BにAのことを尋ねる 12)matter = (c- ) = 重要である 13)( ) comprehension = 理解出来ない 14)( ) is more important = さらに大切なことには 15)hope ( ) ~ = ~を望む 16)no sooner ~ ( ) … = ~するとすぐに… 17)convert A ( ) B = AをBに変換する 18)be ( ) trouble = ごたごたする・苦戦する 19)be (w- ) to V = Vするのといとわない(嫌がらない) 20)Work is not the object of life ( 3語 ) play. = 仕事が人生の目的でないのは、娯楽がそうでないのと同じだ。 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 21)「nor」は(ア.副詞 イ.等位接続詞 ウ.従属接続詞)である。 22)「Hokkaido is located (ア.on イ.to ウ.in) the north of Japan.」の空欄に入る語を選べ。 23)「tell」の後ろに直接「(ア.人を表す名詞 イ.不定詞 ウ.that節)」が来ると、tellは「分かる」という意味になる。 24)英文中に「being」が出てきたら、基本的には現在進行形または(ア.動名詞 イ.分詞 ウ.分詞構文)である。 【4、並び替え(復習)】 25)She [ ア.had not meant / イ.she / ウ.to / エ.tried / オ.to them / カ.make clear / キ.that ] it. 26)It was [ ア.of / イ.the game / ウ.the / エ.that / オ.because / カ.heavy rain ] was cancelled. 27)[ ア.was / イ.handed / ウ.what / エ.Tom / オ.that / カ.to / キ.it ] John? 【5、英作文(復習)】 28)若者が活字なら何でも鵜呑みにしてしまうという傾向は、今に始まったことではない。 【1、単語・熟語・語法の確認~英語から日本語に~】 1)fall ill = 病気( ) 2)mean business = ( ) 3)compromise = ( ) 4)in the first place = ( ) 5)leave A to B = AをBに( ) 6)make use of ~ = ~を( ) 【2、単語・熟語・語法の確認~日本語から英語に~】 7)keep A ( ) Ving = AがVするのを守る 8)once and ( 2語 ) = きっぱりと 9)… is (s- ) that ~ = …は大変なものなので~ 10)hold ( ) = 抑える 11)ask A[物] ( ) B[人] = BにAのことを尋ねる 12)matter = (c- ) = 重要である 13)( ) comprehension = 理解出来ない 14)( ) is more important = さらに大切なことには 15)hope ( ) ~ = ~を望む 16)no sooner ~ ( ) … = ~するとすぐに… 17)convert A ( ) B = AをBに変換する 18)be ( ) trouble = ごたごたする・苦戦する 19)be (w- ) to V = Vするのといとわない(嫌がらない) 20)Work is not the object of life ( 3語 ) play. = 仕事が人生の目的でないのは、娯楽がそうでないのと同じだ。 【3、文法の確認】 空所に入る語を選択(あるいは記入)せよ。 21)「nor」は(ア.副詞 イ.等位接続詞 ウ.従属接続詞)である。 22)「Hokkaido is located (ア.on イ.to ウ.in) the north of Japan.」の空欄に入る語を選べ。 23)「tell」の後ろに直接「(ア.人を表す名詞 イ.不定詞 ウ.that節)」が来ると、tellは「分かる」という意味になる。 24)英文中に「being」が出てきたら、基本的には現在進行形または(ア.動名詞 イ.分詞 ウ.分詞構文)である。 【4、並び替え(復習)】 25)She [ ア.had not meant / イ.she / ウ.to / エ.tried / オ.to them / カ.make clear / キ.that ] it. 26)It was [ ア.of / イ.the game / ウ.the / エ.that / オ.because / カ.heavy rain ] was cancelled. 27)[ ア.was / イ.handed / ウ.what / エ.Tom / オ.that / カ.to / キ.it ] John? 【5、英作文(復習)】 28)若者が活字なら何でも鵜呑みにしてしまうという傾向は、今に始まったことではない。 1)提出する 2)方法 3)可能にする 4)説得する 5)AをBに引き合わせる 【2点】 6)かなりの数の人々 7)思わず興奮していた 8)ここでタバコを吸わないでもらえますか。 【2点】 9)次にあなたは何をすべきですか? 【2点】 10)as 11)of 12)of 13)from 14)with 15)in 16)with 17)if 18)only 19)leave 20)out 21)too 22)home 23)idea 24)which way to choose 【2点】 25)イ 26)of 27)形容詞 28)エ 29)イ 30)should 31)ア 32)エアウイ 33)アキイウカエオ 【2点】 34)ウイカエアオ 【2点】 35)I'm not wearing glasses now, so I can't make out what the sign says. 【5点】 36)Humans learn to express what they think by the age of five or six. 【5点】 1)必ず 2)ごたごたしている 【2点】 3)おかげだ 4)しばらくの間 5)ランク付け 【2点】 6)~を打ち負かす 7)~を浪費 8)~を促進 9)職業 10)from 11)from 12)of 13)after 14)over 15)for 16)at 17)on 18)good 19)into 20)with 21)to 22)with 23)on 24)ア:with イ:for 25)ア:to イ:for 26)favor 27)much 28)cannot help 【2点】 29)one-third 【2点】 30)形容詞 31)イ 32)イ 33)エイカオアウ 【2点】 34)I've finished reading the novel I borrowed yesterday, so I have nothing to do now. 【5点】 35)Bob had changed a lot, so I didn't recognize him when I saw him at a class reunion. 【5点】 1)使い果たす 2)試着 3)利用 4)重視する 5)考え直す 6)賛成 7)比例 8)かなり多くの 【2点】 9)残り 10)どうなるだろうか 【2点】 11)かかっている(左右される) 【2点】 12)of 13)on 14)like 15)with 16)to 17)on 18)as 19)over 20)as 21)line 22)test 23)ア:from イ:to 24)ア:from イ:behind 25)ア:in イ:on 26)ア 27)イ 28)ア 29)カエイアオウ 【2点】 30)カエイオウア 【2点】 31)People wish they could live forever and never become older. However, If this wish came true, there would be too many people on the earth. 【6点】 32)Without fossil fuels such as oil and coal, the history of 20th century would have been completely different. 【6点】 1)価値 2)驚く 3)精通している(詳しい) 4)最大限 5)重要 6)選挙 7)知らせる 8)たびに 9)文句(苦情) 10)たまたま 11)与えない 12)固執する 13)襲われた 14)abroad 15)from 16)into 17)about 18)moment 19)rather 20)ice 21)to 22)should 23)out 24)to 25)whoever 26)what 27)liking 28)in 29)from 30)way 31)mine 32)push 33)ア:used イ:to 34)ア:As イ:often ウ:case エ:with 35)ア 36)ウ 37)ア 38)イ 39)A:イ B:のなかで【2点】 40)A:ア B:イ 41)A:抽象 B:同格 42)ウイオエア 【2点】 43)オエイアウ 【2点】 44)ウイオアカエ 【2点】 45)When I was a child, I often wished my house were a little larger. 【5点】 1)ない 2)ため 3)できない 【2点】 4)絶対 5)資本 6)在庫 7)仲良くする 【2点】 8)必ず 9)likely 10)into 11)too 12)of 13)out 14)yet 15)out of 16)better 17)more 18)for 19)much 20)short 21)by 22)remain 23)nothing 24)much 25)イ 26)強調構文 27)イ 28)オイエウア 【2点】 29)オカエイアウ 【2点】 30)ウイカオアエ 【2点】 31)At first I thought Tom was joking, but later I realized he is serious. 【5点】 1)責任 【2点】 2)注意 3)視点(観点) 4)発送する 【2点】 5)期待する 6)those 7)from 8)on 9)up 10)could 11)of 12)at 13)イ 14)エ 【2点】 15)形容詞 【2点】 16)ウ 17)ア 18)予定 【2点】 19)イ 【2点】 20)イアオエウ 【2点】 21)オウアエイ 【2点】 22)ウアカオイエ 【2点】 23)ウイカエオア 【2点】 24)イオアキカウエ 【2点】 25)While traveling in Europe, I'm disappointed that where we go, there are many Japanese tourists. 【5点】 1)遠くに 【2点】 2)一人で 3)意地悪な 【2点】 4)ついていく 5)思い出させる 【2点】 6)ありさま 【2点】 7)駆り立てる 【2点】 8)単なる 9)of 10)from 11)in 12)in 13)with 14)by 15)help 16)as 17)through 【2点】 18)fear 19)at 20)イ 21)イ 22)イ 23)イ 24)イアオウエ 【2点】 25)イウオアカエキ 【2点】 26)アエオイウキカ 【2点】 27)Doctors and teachers are alike in that both of them deal not with things but with people. 【5点】 1)さもないと 【2点】 2)重要である 【2点】 3)調べる 4)国際人 【2点】 5)できない 【2点】 6)follows 【2点】 7)on 8)from 9)rule 【2点】 10)on 11)after 12)while 【2点】 13)for 14)out 15)イ 16)ウ 17)ア 18)イ 19)イ 20)ア 21)イカキアエウオ 【2点】 22)ウオキアカイエ 【2点】 23)カオエウイア 【2点】 24)ウアキオエカイ 【2点】 25)Ways of greeting vary from country to country. In Japan, bowing is more common than shaking hands. 【5点】 1)になる 2)本気だ 【2点】 3)妥協 4)まず 5)任せる 6)利用する 7)from 8)for all 【2点】 9)such 10)up 11)of 12)count 13)beyond 【2点】 14)what 15)for 16)than 17)to 18)in 19)willing 【2点】 20)any more than 【2点】 21)イ 22)ウ 23)ウ 24)ア 25)エウカオキイア 【2点】 26)オアウカエイ 【2点】 27)ウアキオエイカ 【2点】 28)The tendency for young people to believe everything that is printed is nothing new. 【5点】
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中学英語の学習指導案・授業案のリンク集part1 ①教育用画像素材活用事例集 コンピュータ教育開発センターによる事例紹介。3件あります。 ②ひむか教育用コンテンツ集 宮崎県教育研修センターでまとめられたもの。中学生用コンテンツの社会欄に3件ほど掲載されている。 ③うつくしま授業コンテンツデータベース 福島県教育センター作成。7件の事例がある。 中学英語の授業開き―1年間が決まる「黄金の3日間」のシナリオ (英語授業改革双書 No.46) 英語の授業づくりアイデアブック〈1〉中学1年 導入と展開 英語の授業づくりアイデアブック〈2〉中学2年 導入と展開 英語の授業づくりアイデアブック〈3〉中学3年 導入と展開 中学英語!訳読式授業からの挑戦―生徒の基礎学力を目指す手立て50 (21世紀型授業づくり 103)
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最近英語を勉強してみようと思考の錯誤をしているのですがどうやら英語の喫茶店みたいなのがはやっているみたいで英語カフェなんてものがあるみたいなんですよね。 少し気にはなるんですけど、英語を覚えるためには今からだといろいろと時間が掛かってしまってどうしようかなって思っちゃうんですよね。 こんなことではだめだと思ってしまうんだけどやっぱやる気になったら挑戦をしなければいけないのだろうと思います。 考え事ばかりしていても何も始まらないと思いますからね。 なのでためしに英語カフェを利用して勉強をすることも考えてみようかと思います。 時間を自由に選択をすることができるみたいだし、仕事帰りにもできるみたいなことを聞いたのでそれならばありなのではないのかなって思いました。 長続きしない性格ですけどついでに寄ることだってできると思いますから、効率的にはできると思います。 それだけでも自分の人生に何か影響のできることが叶うのではないのかなって思いもしましたからね。 とにかく何事にも挑戦をしてみることからはじめることを考えたいと思います。
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四字熟語い ①えいえい~ ②えんがん~
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